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跟病句说拜拜
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商品描述

前  言

同学们,我们又见面了。联翔“大夫”在最近的一系列诊疗过程中,发现许多同学的文章在字词方面有了很大的进步,不过,又出现了新的顽症——“病句”,这个“顽症”相当厉害,影响了整篇文章语句的通顺、意思的表达和情感的升华。联翔语文作文阅读诊所的“大夫们”在前面“诊断”错别字这一“疑难杂症”的基础上,再次开出了诊断病句这一“顽症”的独特妙方。

本书总共十一章内容,前十章是联翔“大夫”给出的“诊断”,每章是一个“病症”。第十一章为总的病句巩固习题,是对前十章的巩固和提高。每章针对病症会出示一个诊断报告,在这个诊断报告中,我们会对病原进行详细解释,同时对其深入诊断;在诊断时也会用经典病例和在我们身边的病例进行演示,并且联翔“医生”还会给你一些小小的建议,让你更好的避免类似的错误。

在诊断报告出示之后,就是同学们争当小医生的时候啦,我们会用一些题目对同学们进行测试。这些题型涵盖了对“病症”的诊断、“病症”的表现、“治疗”的方法以及自我的检测和提高。

修改病句的重点和难点是寻找病因,同时也要掌握一定的步骤和方法。相信认真学习本书会给你带去意想不到的收获。

第一章 搭配不当

诊断报告

(一)病原详解

同学们,你们有没有发现,在写作文的过程中,语句经常会出现搭配不当的错误。其实,这是完全可以减少和避免的。在一个句子里,各个成份之间存在着一定的关系,这种关系的实质是意义的搭配。句子成份的搭配既要符合事理,又要符合语言习惯。常见的搭配不当有如下几种:a主谓不当;b动宾不当;c修饰语和中心语搭配不当。经过本章的学习,相信对大家一定会有帮助的。

(二)深入诊断

①春天的镇江是个美丽的季节。我们在老师带领下,来到了金山公园。一走进公园,我们就被里面的景色所深深地吸引住了。渐暖的空气,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾,这些春的使者,驱散了料峭的寒风,送来了温暖的气息。

②我看着这美丽的景色和动听而清脆的鸟鸣声;我感受着春风的清爽和温柔的抚摸,不知不觉地唱起了一曲轻快的歌。

★医生点拨:

①句是主语“镇江”与宾语“季节”搭配不当,镇江并不是季节,而是一个城市,作者所要表达的意思是镇江春天美丽的景色,关键放在景色上面,所以可以修改为:镇江的春天是个美丽的季节。

②句是动词“看着”与宾语“鸟鸣声”搭配不当,修改的方式有几种:1.把“和动听而清脆的鸟鸣声”删除,原句可变为“我看着这美丽的景色”;2.把“和”删去,加“,听着”,原句可变为“我看着这美丽的景色,听着动听而清脆的鸟鸣声”,根据作者的原文意思,建议采用第二种修改方式。

(三)经典病例演示

1、实现四个现代化的伟大目标将由你们来完成。(“目标”要用“实现”,“任务”才用“完成”。改法:可以把“完成”改为“实现”,并去掉前面的“实现”;也可以保留“完成”,将“目标”改为“任务”。)

2、夜,万籁俱寂,皎洁的月光悬挂在湛蓝色的夜空中。(“月光”与“悬挂”搭配不当,可以把“月光”改为“月亮”)

3、王院长平易近人,他的讲话也亲切感人,总带着笑容。(“讲话”与“总带着笑容”搭配不当,可以修改为“王院长平易近人,总带着笑容,他的讲话也亲切感人”)

4、意大利比萨斜塔的倾斜角度比以前加快了。(“角度”与“加快”搭配不当,可以把“加快”改为“加大”)

5、这次在工厂最后一天的劳动,是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(前后搭配不当,可以修改为“这次在工厂劳动的最后一天,是……”或“这次在工厂最后一天的劳动,是……最有意义的一次劳动”)

6、他们这种灭绝人性的行为,定会成为千古罪人。(“行为”与“罪人”搭配不当,可以在“定会”后面补上“使他们”)

7、经过多年努力,全省的工农业生产水平终于有了很大改善。(“水平”与“改善”搭配不当,可以把“改善”改为“提高”;也可以去掉“水平”。

8、即将上映的童话电影周,一定会受到小朋友们的热烈欢迎。(“上映”与“电影周”搭配不当,可以修改为“上映”“电影”或“举办”“电影周”)

9、他射击得非常正确,没有丢掉一个目标。(“射击”与“正确”搭配不当,把“正确”改成“准确”)

10、我们把他吸收到领导班子里来,是经过详细、严格地考验和研究的。(前后搭配不当,可以修改为“是经过严格考验和详细研究的”)

(四)在我们身边的病例

★上一周的课本来可以休息了,可妈妈还让我上补习班!(“课”不能“休息”,应该是把“上一周”改成“上了一周”)

★老师总是严厉要求我,希望我早日成长。(“严厉”与“要求”搭配不当,应该改“严格”)

★中国女排队员破坏了巴西队的一传到位率。(“破坏”与“到位率”搭配不当,把“破坏”修改为“降低”)

★她拍摄完这部影片,就宣布正式退出演员生涯。(搭配不当,“生涯”不能“退出”,可以修改为“她拍摄完这部影片,就宣布正式退出演员舞台。”)

★他的立场很牢固,感情也表现得很丰满。(“立场”与“牢固”、“感情”与“丰满”搭配不当,“牢固”、“丰满”可以分别改为“坚定”、“丰富”)

★鲁迅的家乡是浙江绍兴人。(“家乡”不是一个“人”,搭配不当,把“人”去掉即可)

★张老师慈祥的面容、亲切的教导,时时在我耳边回响。(“面容”不能在耳边“响起”,可以把“亲切的教导”删除或修改为“张老师慈祥的面容时时在我脑中浮现,亲切的教导时时在我耳边回响。”)

★前天,我们观看了舞蹈表演和音乐。(“观看”与“音乐”不能搭配,删去“和音乐”或修改为“前天,我们观看了舞蹈表演,还欣赏了音乐。”)

★他穿着一件灰上衣,一顶蓝帽子。(动词“穿”与“帽子”搭配不当,可以修改为“他穿着一件灰上衣,戴着一顶蓝帽子。”)

★我看见了耀眼的闪电和隆隆的雷声。(动词“看见”与“雷声”搭配不当,可以修改为“我看见了耀眼的闪电,接着就听到了隆隆的雷声。”)

(五)联翔医生建议

同学们,搭配不当会影响句子的通顺和合理性,还会闹出笑话的哦!以后要多加练习,多关注生活中的语言,老师相信你的收获一定是异常丰富的。

[争当小医生]及参考答案略

第二章 用词不当

第三章 成分残缺或多余

第四章 重复罗嗦

第五章 前后矛盾

第六章 语序不当

第七章 分类不当

第八章 句式杂糅


第九章 关联词使用不当

第十章 标点符号使用不当

第十一章 巩固练习

特别说明:本教材是联翔语文语文基础系列教材之一。



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